UNIDAD 4 construyendo capacidad institucional para la atención a la diversidad
el indice es una herramienta que permite a la institucion educativa realizar el proceso de autoevaluacion de la gestion inclusiva, reconociendo el estado actual en la atencion a la diversidad, el analisisde las fortalezas y oportunidades de mejoramiento para establecer prioridades y tomar decisiones que cualifiquen las condiciones de aprendizaje, participacion y convivencia de la comunidad. presenta dos cuestionarios que evaluan la areas de gestion directiva, academica, administrativa y de la comunidad, uno para docentes, directivos docentes, personal de apoyo y administrativos, y otra para failias y estudiantes; estan compuestos por desciptores, que sevaloran en una escala que oscila entre: siempre, casi siepre, algunas veces, no se y no se hace. la herramienta establece la etodologia para su aplicacion y el manual de grabacion y procesamiento de datos para obtener los resultados de indice de inclusion por estamento, area de gestion y el global de la institucion.